صوت | مسئولیتپذیری و استقلال، شاخص اصلی ولایتمداری
بیانها :: بیان های صوتی
صوت | مسئولیتپذیری و استقلال، شاخص اصلی ولایتمداری
شناسنامه:
- زمان: محرم1400
- مکان: دانشگاه امام علی(ع) / هیئت میثاق با شهدا
- موضوع: مسئولیتپذیری و استقلال، شاخص اصلی ولایتمداری- 11 جلسه
- متن: اینجا
- فیلم: اینجا
معرفی بحث:
عزت و حفظ استقلال، دارای جایگاه ویژهای در دین و در حیات بشر است. جایگاه دینی حفظ عزت به حدی است که سایر مفاهیم دینی را نیز باید در کنار عزت در نظر گرفت، حتی در مقام عبودیت و هنگام بندگی نیز استقلال انسان حفظ میشود. خوب بودن انسان نیز اگر چه مهم است ولی بدون حفظ استقلال ارزشی نخواهد داشت. استقلال با مفهومی مانند اخلاص، تلازم بالایی دارد و به لحاظ اجتماعی نیز کسی که مستقل نیست، بنده طاغوت میشود. اما استقلالطلبی با چالشهایی همراه بوده و برای رسیدن به استقلال باید مراحلی را طی کرد. همچنین مسؤولیتپذیری به عنوان مهارتی بسیار مهم در کسب استقلال مطرح است که دارای ابعاد مختلفی میباشد. بررسی این موارد و چگونگی رسیدن به استقلال، موضوع سخنرانی استاد پناهیان در دانشگاه افسری امام علی(ع) میباشد که در دهه اول محرم 1400 ایراد شده است.
جلسۀ اول | (1400.05.18): معرفی موضوع جلسات؛ مسئولیتپذیری و استقلال، شاخص اصلی ولایتمداری
مدت: | دریافت با کیفیت: [پایین(8MB) | متوسط(22MB) | خوب(44MB)]
- ماه محرم، در اصل ماه عزت است
- در تمام ابعاد عاشورا، حفظ عزت مهم است
- انسان، عزت را دوست دارد
- حفظ استقلال، اصلیترین پایگاه عزت انسان
- اهمیت استقلال در قرآن کریم
- مرور برخی از آیات و روایات در موضوع حفظ استقلال
- آیا ما باید استقلال خود را نسبت به خداوند هم حفظ کنیم؟
- شکوه و عظمتی که خداوند برای انسان ترسیم کرده است
- طراحی خداوند برای استقلال انسان
- چگونه میان عبد خدا بودن و استقلال انسان میتوان جمع کرد؟
- تناسب حفظ عزت با کسب استقلال
- تعبیر دینی استقلال را میتوان اخلاص دانست
جلسۀ دوم | (1400.05.19): جایگاه عزت و استقلال در دین و در حیات بشر
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(8MB) | متوسط(22MB) | خوب(44MB)]
- عزت را از کجا باید کسب کرد؟
- اهمیت عزت در قیام امام حسین(ع)
- نفی عبودیت و ذلت در مقابل غیر خدا در کربلا
- عزت، اصلیترین مسأله حیات بشر
- استقلال، پایگاه اصلی عزت انسان
- برای توضیح مفهوم عزت، باید به مفهوم استقلال پرداخت
- نقدی بر آزادی مورد ادعای غرب
- اهمیت استقلال در مقام فهم و تشخیص
- اشتباه عمومی در تلقی برخی از مفاهیم دینی
- مفاهیم دینی را باید با حفظ استقلال در نظر داشت
- خدا و احترامی که برای حفظ استقلال انسان قائل است
- در متن عبودیت هم استقلال انسان حفظ میشود
- استقلال انسان هنگام رسیدن به سن تکلیف
جلسۀ سوم | (1400.05.20): تلازم و همراهی استقلال و خوب بودن
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(9MB) | متوسط(25MB) | خوب(50MB)]
- خوب بودن بدون استقلال، ارزشی ندارد
- مستقل بودن و خوب نبودن هم مطلوب نیست
- نقدی بر نظام آموزش و پرورش به دلیل عدم تعلیم استقلال
- زندگی بدون اخلاص و استقلال، مقدور نیست
- استقلال، امری حیاتی برای زندگی
- هم روی مستقل بودن کار کنیم هم روی خوب بودن
- در روایات مستقل بودن، مهمتر از خوب بودن است
- از چه چیزهایی مستقل باشیم
- روایتی در مورد مستقل بودن از حرف و نظر دیگران
- چرا تحت تأثیر خدا و قیامت بودن، دلیل استقلال است؟
- مخفی بودن و دور بودن پاداش و مجازات در کار کردن برای خدا
- خدا مستقل است و جانشین خدا هم باید مستقل باشد
- خدا برای تربیت ما در مسیر استقلال چه کرده است؟
- تأثیر دعای انسان بر عالم و بر نظر خدا
- تأثیر خواست و دعای مؤمنین بر ظهور و فرج
- خوب بودن را در کنار استقلال تمرین کنیم
- اگر مستقل نشویم، برده طاغوت میشویم
- نمونهای تاریخی در مورد افراد غیرمستقل در زمان حضرت علی(ع)
- تلاش کنیم همه مستقل باشند
- ضرر خوب بودن بدون استقلال در عرصه اجتماع
- کسی که خوب باشد ولی مستقل نباشد، به نفع صهیونیستها کار خواهد کرد
- کسی که مستقل باشد ولی خوب نباشد، تلاش میکند دیگران را به بردگی خود درآورد
- استغناء؛ استقلال بدون خوب بودن
- قدرت داشتن و طغیان نکردن در سیره خوبان
جلسۀ چهارم | (1400.05.21): چالشهای استقلالطلبی
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(11MB) | متوسط(30MB) | خوب(61MB)]
- کلامی از مقام معظم رهبری در مورد اهمیت استقلال
- چرا به موضوع استقلال، کمتر توجه میشود؟
- مشکلات موجود در پرداختن به استقلال و عزت
- لذتطلبی پست و منفعتطلبی کم، مانع اول توجه به استقلال و عزت
- مانع فرهنگی در تربیت دینی در موضوع عزت و استقلال
- نقدی بر ساختارهای تربیت دینی در کشور
- نمونههایی از ضعف در آموزش و تعلیمات دینی
- فرهنگ اومانیستی غرب، چالش دوم در مسیر عزت و استقلالطلبی
- تقلبی بودن معرفی آزادی در غرب و عدم توجه به استقلال
- عدم معرفی صحیح دین و کارکردهای دین
- کلامی از حضرت امام(ره) به حوزههای علمیه در توجه بیشتر به واقعیات اجتماع
- سخنی از شهید صدر در مورد نحوه صحیح معرفی دین و بیان فواید مادی دین
- تلقی اشتباه در جامعه در مورد واقعگرایی افراد غیردیندار و ارزشی بودن متدینین
- کلام مقام معظم رهبری در مورد توجه به کارکردهای ولایت
- عدم توجه به کارکردها و آثار دنیوی دین و ولایت فقیه، باعث سوء تفاهم میشود
- تأثیر ضعف در ادبیات دینی و فعالیت بیبیسیچیهای داخلی بر افزایش سوءتفاهمها
- نهضت رفع سوء تفاهم؛ پیشنهادی برای شرایط سیاسی جدید کشور
- نمونهای از واقعگرایی دین در موضوع موسیقی
- واقعگرایی دین برای تعالی جامعه را افراد بیدین هم میپسندند
- شکل دستورات دینی طوری است که باعث استقلال انسان میشود
- مفهوم ولایت، استقلال و آزادی را در کربلا ببینیم
جلسۀ پنجم | (1400.05.22): مراحل رسیدن به استقلال
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(9MB) | متوسط(26MB) | خوب(52MB)]
- جمعبندی مباحث جلسات قبل؛ مراحل رسیدن به استقلال و اوج استقلال
- مرحله 1- تفکر و اندیشه، نقطه آغاز حرکت به سمت استقلال
- موضوعات مورد نیاز جهت تفکر برای استقلالطلبی
- 1- تفکر در اینکه ما چه مقدار انسانهای استقلالطلبی هستیم و آن را دوست داریم؟
- 2- تفکر در اینکه انواع بیدینیها ما را به انواع بردگی دعوت میکنند
- 3- تفکر در این مورد که دین، برنامهای برای استقلال ما است
- مرحله2- بریدن و رهایی از علایقی که مانع استقلال است
- آزادی و رهایی دل از تعلقات
- اسیر نعمتها هم نباشیم
- مرحله 3- قوی شدن در اراده و عزم برای مستقل شدن
- برای تقویت اراده، از کارهای کم ولی منظم استفاده کنیم
- اهمیت قوی شدن در اراده و عزم
- مرحله4- تنظیم رفتار و انجام رفتارهایی که برای کسب استقلال لازم است
- اصلاح سبک زندگی
- ترک عادت
- گاهی ترک عادت خوب هم نیاز است
- دین یکسری از مشکلات را با کسب حکمت توسط خود فرد حل میکند
- مرحله 5- تأثیر مراحل استقلالطلبی بر قلب انسان
- تناسب استقلال و عاشقی
- در وابستگی به معشوق هم نوعی استقلال وجود دارد
- در عشق به خدا، استقلال هم هست
- مرحله6- رسیدن به حکمت در مقام اندیشه
- حکمت، مورد نیاز انسان است
- حکیم، چیزی را میفهمد که در تعلیم نیست
- مرحله 7- اثرگذاری بر عالم
- نمونههایی از اثرگذاری خوبان بر عالم
- تأثیر امام حسین(ع) و حضرت زینب(س) بر عالم
- نمونههایی تاریخی از تأثیر دین به عنوان عامل استقلال
- داستان ربیعه ابن کعب
- خاطره مرحوم آیتالله شاهآبادی
جلسۀ ششم | (1400.05.23): مهارتی به نام مسؤولیتپذیری برای رسیدن به استقلال
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(8MB) | متوسط(21MB) | خوب(43MB)]
- دانش تجربی، مؤیدی بر سخنان دین شده است
- تناسب بسیاری از نتایج حاصل شده در علوم تجربی با معارف دین
- تجربه در نگاه دین، مهم است
- اهمیت عقلانیت در دین و فرآیند استخراج احکام
- دانش تجربی به متقاعد شدن برای دین کمک میکند
- تجربه به افزایش عقل کمک میکند
- راهی برای گریز از دین باقی نمانده است
- استقلال و عزت، امری فطری و عقلانی
- اگر علوم تجربی حرف خوب زیاد دارد، چرا دنیا را سعادتمند نکرده است؟
- کمک خدا و دین به استقلالطلبی انسان
- فرد کافر، کمک خدا را از دست میدهد
- دین، عقلانیت انسان را توسعه داده و آن را تضمین میکند
- دین و تولید انگیزه برای استقلالطلبی
- برای رسیدن به استقلال و عزت، مهارت به نام مسؤولیتپذیری نیاز است
- معنای مسؤولیتپذیری
- نحوه پرورش دادن احساس مسؤولیت
- کلامی از یکی از اندیشمندان روانشناسی تربیت
- تشخیص، تصمیم و خلاقیت در مسؤولیتپذیری
- نقد عملکرد نظام تعلیم و تربیت در مسؤولیتپذیر شدن دانشآموزان
- سنّ مسؤولیتپذیری چه زمانی است؟
- تناسب مسؤولیتپذیری با تقوا
- فرد مسؤولیتپذیر از نظر روانشناسان، چه ویژگیهای دارد؟
- فرد مسؤولیتپذیر را میتوان با تستهایی شناسایی کرد
- پذیرش خطاها توسط فرد مسؤولیتپذیر
- برنامه منظم فرد مسؤولیتپذیری
- مسؤولیتپذیری شهید نامجوی، پایهگذار دانشگاه افسری امام علی(ع)
- خاطراتی از شهید نامجوی
جلسۀ هفتم | (1400.05.24): آشنایی با طرح دین در مورد مسؤولیتپذیری
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(8MB) | متوسط(21MB) | خوب(42MB)]
- برای رسیدن به اوج استقلال، ملاحظاتی نیاز است
- ضرورت مبارزه و جهاد همیشگی برای استقلال
- برای مبارزه دائم و فراگیر، برنامه جامعی نیاز است
- مسؤولیتپذیری، رمز مبارزه دائم برای کسب و حفظ استقلال
- کلامی در مورد مسؤولیتپذیری از مقام معظم رهبری
- اهمیت مسؤولیتپذیری در روانشناسی و اندیشمندان علوم انسانی
- علوم انسانی چه کمکی به دینداری میکند؟
- علوم انسانی میتواند مانع دینگریزی باشد
- نقدی بر عملکرد مسؤولین فرهنگی و آموزشی؛ چرا در جامعه ما هنوز دینگریزی، نوعی با کلاس بودن است؟
- دین و علوم انسانی در جامعه درست تبیین نشده است
- دینستیزی در جامعه حاکی از یک سوءتفاهم عمیق است
- تأثیر ولایت بر حفظ استقلال انسان، تبیین نشده است
- برداشت معکوس از ولایت در میان اقشاری از جامعه
- علوم انسانی، حداقلهایی از دین را ثابت مینماید
- جایگاه تجربه و عقل برای تبیین معارف دین
- علائمی از اینکه حداقلهای دین در جامعه تبیین نشده است
- تأثیر مثبت علوم انسانی بر مسؤولیتپذیری
- برخی از نقاط ضعف علوم انسانی
- نمونههایی از نظرات روانشناسان در مورد مسؤولیتپذیری
- آشنایی با طرح دین در مورد مسؤولیتپذیری
جلسۀ هشتم | (1400.05.25): آثار و نتایج مسؤولیتپذیری و ویژگیهای کسی که مسؤولیتپذیر میشود
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(10MB) | متوسط(28MB) | خوب(57MB)]
- در بستر مسؤولیتپذیری، اعتقادات قوی شده و رشد روحی حاصل میشود
- کارها را میتوان از روی مسؤولیتپذیری و عدم مسؤولیتپذیری انجام داد
- برخی از دشمنان مسؤولیتپذیری در محیطهای مختلف
- آثار و نتایج مسؤولیتپذیری
- خلاقیت، یکی از نشانههای مسؤولیتپذیری
- تعارض کار دولتی و کارمندی با خلاقیت
- فرد مسؤولیتپذیر، کمتر خسته میشود
- حسّ مسؤولیتپذیری را چگونه میتوان افزایش داد؟
- تشویق و تنبیه فوری نباید داشت
- راه افزایش حسّ مسؤولیتپذیری در فرزندان
- روش دین برای افزایش مسؤولیتپذیری
- ایمان به غیب، فواید مادی دارد
- مثال از فواید مادی نماز شب
- باید مبدأ و معاد را به شیوه انسانی آموزش داد
- انسانی که به خدا اعتقاد دارد، از نظر روحی آرامتر است
- بدون اعتقاد به معاد، نمیتوان به اوج رسید
- با کار و تلاش مسؤولیتپذیرانه، انسان رشد میکند
- انسان با مسؤولیتپذیری، استعدادهای درونی شکوفا میشود
- ویژگیهای روحی کسی که مسؤولیتپذیر میشود
- خاطرهای از مسؤولیتپذیری شهید چمران
- فرد مسؤولیتپذیر، خسته نمیشود
- ضرورت دور بودن مسؤولین از تشویق
- بینیازی فرد مسؤولیتپذیر به تشویق و تنبیه
جلسۀ نهم | (1400.05.26): توصیف مسؤولیتپذیری و انواع مسؤولیتپذیری
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(10MB) | متوسط(26MB) | خوب(52MB)]
- دین، برنامهای برای تأمین استقلال انسان
- درک زیبایی و شکوه دین با درک زیبایی استقلال و مسؤولیتپذیری ممکن است
- توصیف مسؤولیتپذیری و انسان مسؤولیتپذیر
- انسان مسؤولیتپذیر، استقلال خود را یافته است
- جرأت اقدام دارد
- منتظر اقدام دیگران نیست
- آیهای در مورد مسؤولیتپذیری؛ برای خدا قیام کنید، دو نفری یا تنهایی
- استناد حضرت امام(ره) به این آیه در شروع نهضت
- اهمیت دادن به برنامه
- به خدا امیدوار است
- از مسؤولیتپذیری، فراری نیست
- از عامل شکست، تنفر ندارد
- فرصتشناس است
- متوقف نمیشود
- تفریحش کم است
- شخصیت افرادی که مسؤولیتپذیر نیستند را باید تقبیح کرد
- انواع و مراتب مسؤولیتپذیری
- 1- مسئولیتپذیری شخصی
- 2- مسئولیتپذیری خانوادگی
- 3- مسئولیتپذیری گروهی
- 4- مسئولیتپذیری فامیلی و قومی
- 5- مسئولیتپذیری صنفی و شغلی
- 6- مسئولیتپذیری ملی و وطنی
- 7- مسئولیتپذیری نسبت به امت اسلامی
- 8- مسئولیتپذیری نسبت به جامعه بشری
- 9- مسئولیتپذیری نسبت به طبیعت
- 10- مسئولیتپذیری نسبت به دین
- 11- مسئولیتپذیری نسبت به حکومت، قانون و نظم اجتماعی
- 12- مسئولیتپذیری نسبت به ولیّ جامعۀ دینی
جلسۀ دهم | (1400.05.27): مسئولیتپذیری نسبت به ولیّ جامعه دینی
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(8MB) | متوسط(23MB) | خوب(45MB)]
- علت عدم پیروزی ظاهری امیرالمؤمنین(ع) چه بوده است؟
- آیا حکومت امیرالمؤمنین(ع) بر پایه عدل نبود؟
- آیا مردم، جاهل بودند؟
- آیا تبلیغات دشمن، سنگین بود؟
- آیا امکانات دشمن بیشتر بود؟
- آیا مردم بصیرت نداشتند؟
- آیا مردم دین نداشتند؟
- آیا مردم ولایتمدار نبودند؟
- آیا خواص و نخبگان با امیرالمؤمنین(ع) همراه نبودند؟
- آیا امیرالمؤمنین(ع) در دینداری سخت میگرفتند؟
- آیا مردم تصور غلطی از حضرت علی(ع) داشتند؟
- آیا جنگهای حضرت بر نگاه مردم تأثیر منفی گذاشته بود؟
- آیا مردم عاشق معاویه بودند؟
- آیا مردم صبر نداشتند؟
- سؤال دیگر: مشکل حکومت پیامبر اکرم(ص) چه بود که موفق نشد؟
- برخورد بزرگوارانه ولیّ خدا در اداره حکومت
- در ولایت حق، رازی هست که موجب اطاعت نکردن مردم میشود
- ولایت حق، برای مردم احترام قائل است اما ولایت باطل، به مردم احترام نمیگذارد
- ولایت حق، امور را به مسئولیتپذیری مردم منوط میکند
- ولایت، عامل استقلال و عزت انسانها
- ولایت، درست تبیین نشده است
- آشنایی با دیکتاتوری دموکراسی غربی با کمک رسانهها
- دیکتاتوری نوین رسانهای
- مهمترین مفهوم در کنار ولایت، دستور دادن و اطاعت شدن نیست
- مسئولیتپذیری، راز ولایتمداری
جلسۀ یازدهم | (1400.05.28): تناسب نوع مدیریت ولایی با مسؤولیتپذیری
مدت: |دریافت با کیفیت: [پایین(9MB) | متوسط(24MB) | خوب(48MB)]
- مسأله اصلی پیامبر اکرم(ص)، اعتقاد به خدا و نبوت(برتری پیامبر) نبوده است
- چرا مردم اطاعت از رؤسای اقوام خود را بر اطاعت از پیامبر(ص) ترجیح میدادند؟
- در مورد علت غربت پیامبر(ص) باید دقت کرد
- رسول اکرم(ص) میتوانست مانند دیگران سیاست داشته باشد
- آیا حسادت به پیامبر(ص) علت مخالفت با ایشان بود؟
- مشکل مردم، فقط در اطاعت از پیامبر(ص) نبوده است
- ولایت نوعی از مدیریت است که افراد را محترم میداند
- پیامبر(ص) و امیرالمؤمنین(ع) اهل تطمیع و فریب دادن نبود
- ولایت نوعی از مدیریت است و این نوع از مدیریت باعث عدم اطاعت میشود
- ریسک این نوع مدیریت بالا است
- مردم در صورتی نوع مدیریت ولایی را میپذیرند که خودشان اهل مسئولیتپذیری باشند
- اکثر آدمها، مسئولیتپذیر نیستند
- ولیّ خدا کسی را تطمیع و مجبور نکرده، فریب نداده و نمیترساند
- نقدی بر آموزشهای موجود در موضوع ولایت
- نوع مدیریت ولایی را باید همراه با مسئولیتپذیری، قبول کرد
- پذیرش ولایت، چه سختیای دارد؟
- انسان هم آزادی را میخواهد و هم راحتی را دوست دارد
- در مقابل ولیّ خدا، کسانی هستند که با نوع مدیریت دیگری، بر جامعه مسلط میشوند
- دیگران در عوض مقداری از رفاه و آزادی، مردم را به بردگی میکشند
- مشکل پذیرش ولایت دیگران، اعتقادی نبوده است
- روحیه بردگی در مقابل روحیه مسئولیتپذیری قرار میگیرد
- کلام امیرالمؤمنین(ع) در مورد خارج شدن از بردگی
- اگر حرف دیگری را گوش کنیم، عبد او شدهایم
- آشنایی بردگی نوین و صورتهای آن
- تأثیر عدم مسئولیتپذیری بر پذیرش بردگی نوین
- ویژگیها و نمادهای بردگی نوین
- در مدیریت ولایی، اگر عدهای مسئولیتپذیر نبودند، چه باید کرد
- افزایش و تعمیق درک صحیح از ولایت
- دعوت دیگران به مسؤولیتپذیری
- امر به معروف و نهی از منکر
صوت | مسئولیتپذیری و استقلال، شاخص اصلی ولایتمداری
جاري التشغيل (1 / 40)
14000521-04-masouliatpaziri-va-shokoofaaei-shakhes-asli-velayatmadari-low
00:0000:00
الوسوم
Your feedback on this article
Share your thoughts, suggestions, or comments regarding this article.
