صوت | ضرورت تحول در عرصۀ هنر و رسانه

شناسنامه

• زمان: محرم 1401 
• مکان: دانشگاه هنر- 10 جلسه
• موضوع: ضرورت تحول در عرصۀ هنر و رسانه
• متن: اینجا

جلسۀ اول | (1401.05.14): معرفی موضوع جلسات؛ ضرورت تحول در عرصۀ هنر و رسانه

مدت: 44دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(10MB) | متوسط(20MB) | خوب(40MB)]

فهرست:

• کلامی از مقام معظم رهبری در ارتباط با جمع شدن اهالی هنر و اندیشه
• تجلیل از هیئت دانشگاه هنر
• ضرورت بازسازی در ساختار فرهنگی کشور در بیان مقام معظم رهبری
• نیاز کشور به تحول در ساختار فرهنگی
• چرا این موضوع باید به صورت عمومی مطرح شود؟
• هنوز هنر و رسانه در جایگاه و اولویت خودش قرار نگرفته است
• ضعف‌هایی که برای تحول در ساختار فرهنگی کشور وجود داشته است
• نقدی بر عملکرد حوزه در موضوع هنر و رسانه
• نمونه‌ای از فرصت‌هایی که در هنر و رسانه وجود داشته است
• اربعین، بهترین زمان برای بسیاری از فعالیت‌های هنری و رسانه‌ای
• در حوزه نفوذ امام حسین(ع) می‌توان برای حل مشکلات فرهنگی اقدام کرد
• ما هنوز امام حسین(ع) را به جهان معرفی نکرده‌ایم
• ضرورت تدبیر برای آینده فعالیت‌های هنری و رسانه‌ای
• ارادت هنرمندان و شاعران به ساحت مقدس امام حسین(ع)
• روضه حضرت علی‌اکبر(ع)    

---

جلسۀ دوم | (1401.05.15): نیاز انسان به خلاقیت، به‌ویژه در عرصه هنر

مدت: 58دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(13MB) | متوسط(27MB) | خوب(53MB)]

فهرست:

• آدم‌های لازم برای عرصه هنر را تربیت نکرده‌ایم
• علاقمندی، آگاهی و تجربه برای تربیت هنرمند کافی نیست
• ضعف کلی در حوزه‌های مختلف آموزش هنر برای تربیت هنرمندان مطلوب
• استعداد دین برای تربیت افراد هنرمند، درک نشده است  
• نگاه حوزه به آموزش هنر چگونه است؟
• در حوزه علمیه، جنبه‌های هنری و ادبی قرآن مورد غفلت است
• در بسیاری از روش‌های زندگی، کورکورانه راه تمدن غرب را در پیش گرفته‌ایم
• بی‌توجهی به دارایی‌های خودی در بسیاری از زمینه‌ها، از جمله هنر
  • مثالی در مورد پزشکی و کم‌توجهی به دارایی‌ها در طب ایرانی
• برای تربیت هنرمند، چه قدم‌هایی باید برداشت؟
• خلاقیت، یکی از نیازهای ضروری انسان
• خلاقیت، چیزی فراتر از دانستن ضابطه‌ها و اجرای آنها  
•  وابستگی شدید هنر به خلاقیت   
• ضوابط هنر بر اساس خلاقیت طراحی شده‌اند
• نیاز عمومی به خلاقیت
• دین چه کمکی به خلاقیت وی‌تواند داشته باشد؟
• ارتباط با خالق، مقدمه رسیدن به خلاقیت
• توجه به خلقتی که خالق داشته است؛ خلقت برای انسان مهم است
• توجه به آیاتی که به خلقت اشاره کرده‌اند
• خلقت خدا، دارای خلاقیت است
• خدا دوست دارد ما خلاقیت داشته باشیم
• برای افزایش خلاقیت، خداوند چه راه‌هایی پیشنهاد می‌کند؟
• روضه حضرت عباس(ع)

---

جلسۀ سوم | (1401.05.16): شجاعت؛ ضرورتی برای خلاقیت و هنرمند شدن

مدت: 34دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(8MB) | متوسط(15MB) | خوب(31MB)]

فهرست:

• تأثیر هنر و رسانه بر ذهنیت‌ها و تلقی‌های غیرواقعی
• هنر، زندگی در غرب را زیبا و جذاب نشان می‌دهد
• اقتصاد، در درجه اول با روان‌شناسی و تبلیغات عجین شده است
• امروزه روان، اندیشه و نگرش انسان‌ها در دست تبلیغات قرار گرفته است
• روش شیطان در زیبا جلوه دادن شرایط و اعمال ناصحیح
• معجزه قرآن، چیزی از جنس رسانه
• توجه قرآن به تبلیغات؛ در قرآن به تمام اتفاقات کلیدی توجه شده است
• اهمیت بخش رسانه‌ای عاشورا
• چه کسانی می‌توانند در عرصه هنر و رسانه فعال باشند؟
• ابزار لازم برای هنرمند شدن چیست؟
• ضرورت خلاقیت برای هنرمند
• خلاقیت با جلب توجه کردن، متفاوت است
• شجاعت، یکی از لوازم خلاقیت
• شجاعت، با شجاع‌نمایی متفاوت است
• نقد فرهنگ غرب، شجاعت می‌خواهد
• اهمیت شجاعت در مقابل مسخره کردن‌های دیگران

---

جلسۀ چهارم | (1401.05.17): رهایی روحی، یکی از لوازم هنرمند شدن

مدت: 34دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(8MB) | متوسط(16MB) | خوب(31MB)]

فهرست:

• کار خلاقانه نیاز به نوعی رهایی روحی دارد
• آشنایی با سه نوع رهایی
• چه نوع از رهایی عامل خلاقیت است؟
• رهایی پس از صعود، با سختی اولیه همراه است
• رهایی، مقدمه از بالا نگاه کردن
• ابعاد و آثار از بالا نگاه کردن برای هنرمند
  • عمر انسان خیلی کوتاه است
• تجربه کسانی که رها می‌شوند

---

جلسۀ پنجم | (1401.05.18): تأثیر همدلی بر خلاقیت

مدت: 41دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(10MB) | متوسط(19MB) | خوب(38MB)]

فهرست:

• در عرصه‌های مختلف، فرد خلاّق کم داریم
• در هنر و رسانه، راه‌های نرفته بسیار زیاد است
• در هنر، امکان خلاقیت بسیار زیاد است
• هنر و رسانه، برای استفاده‌های رایج امروزی نیستند
• نیاز ما به محیط و یا مدارسی که نیروهای خلاق تربیت کنند
• تأثیر صهیونیست‌ها بر اداره افکار عمومی
• نیروهای هنری ما، هنوز فضای لازم برای تربیت هنرمند را نپذیرفته‌اند
• از فضا و ظرفیت‌هایی که داریم، استفاده نکرده‌ایم
• مرور مباحث گذشته
  • خلاقیت در مبارزه با هوای نفس، بیشتر می‌شود
  • تأثیر شجاعت و رهایی بر خلاقیت   
• تأثیر بالای هنر و تبلیغ
• ضعف ما در تبلیغات
• همدلی، یکی از عوامل افزایش خلاقیت
• زندگی همدلانه چه آثار و نتایجی دارد؟
• جایگاه ویژه هیئت برای تمرین همدلی
• تأثیر پیاده‌روی اربعین بر همدلی

---

جلسۀ ششم | (1401.05.19): ملاحظات بیشتری در مورد تأثیر همدلی بر خلاقیت

مدت: 51دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(12MB) | متوسط(23MB) | خوب(46MB)]

فهرست:

• خلاقیت، نیازی برای امور مختلف زندگی و معنویت
• باید ویژگی‌های یک هنرمند را شناخت
• در هنر، خلاقیت حرف اول را می‌زند
• تناسب دین و معنویت با خلاقیت
• تأثیر همدلی بر خلاقیت
• همدلی در دفاع مقدس و در پیاده‌روی اربعین
  • روابط بین رزمندگان، عامل جذب شدن به جبهه و جنگ
  • روابط بین رزمندگان، جنگ را اداره می‌کرد
  • تأثیر محبت و همدلی بر معنویت و نورانیت پیاده‌روی اربعین
• شرایط تعلیم و تربیت را می‌توان بر اساس همدلی تعریف کرد

---

جلسۀ هفتم | (1401.05.20): لزوم شناخت طبیعت انسان و فضای لازم برای هنرمند شدن

مدت: 76دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(18MB) | متوسط(35MB) | خوب(70MB)]

فهرست:

• روال طبیعی حیات بشر و خطر خارج شدن انسان از وضعیت طبیعی
• چرا در آخرالزمان، روال طبیعی زندگی‌ بشر تغییر می‌کند؟
• تأثیر بالای رسانه بر خارج شدن زندگی انسان از مسیر طبیعی
• امروزه ویژگی‌ها و سبک زندگی هنرمند را رسانه ترسیم می‌کند
• به صورت طبیعی برای خلاق بودن، باید شجاعت داشت و اهل هوای نفس نبود
• برای افزایش خلاقیت باید لذت را به تأخیر انداخت
• رشد انسان نباید بر خلاف طبیعت باشد
• به سوی طبیعت خود برویم   
• نمونه‌هایی از اهمیت زندگی بر اساس طبیعت و معیارهای زندگی طبیعی
• ضرورت شناخت طبیعت انسان برای هنرمند شدن
• نقدی بر عدم آشنایی دانشکده‌های هنری با طبیعت انسان   
• مدرسه طبیعی هنر، طبیعت خاص خود را دارد
• نمونه‌ها و خاطراتی از طبیعت فضای دفاع مقدس و اقتضائات آن
• برای تولید هنری چه فضایی نیاز است؟
• آسیب‌شناسی مدرک‌گرایی در رشته‌های هنری
• هنرمند در فضای بروکراسی تربیت نمی‌شود

---

جلسۀ هشتم | (1401.05.21): تأثیر درک افتخارات بر هنرمند شدن

مدت: 63دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(14MB) | متوسط(29MB) | خوب(58MB)]

فهرست:

• تلاش انسان‌ها برای کسب افتخارات و معرفی آن‌ها
• ما افتخارات زیادی داریم که به آن افتخار نمی‌کنیم
• چرا ما افتخارات خود را معرفی نمی‌کنیم؟
• نمونه‌هایی از افتخارات ایران در حوزه‌های مختلف
• ما مهمترین داشته‌های خود را هم معرفی نمی‌کنیم
• تلاش ابلیس برای عدم افتخار ما به داشته‌های خود
• امام حسین(ع)، میراث گران‌بهای خداوند در زمین
• آیا ما امام حسین(ع) را معرفی کرده‌ایم؟
• عدم آشنایی جهان با قرآن
• حج، زمان معرفی دینی که با همه انبیاء مرتبط است
• ابلیس روی یأس ما کار کرده است
• پایه یأس این است که احساس کنی هیچ افتخاری نداری
• دوری از مکتب تزیین ابلیس و درک زیبایی‌های واقعی
• درک زیبایی امام حسین(ع)، غیر از درک محبت امام حسین(ع) است
• چه کسانی می‌توانند زبیایی دین را ببینند و آن را منتقل کنند؟

---

جلسۀ نهم | (1401.05.22): برخی از مختصات فضای مورد نیاز برای تربیت هنرمند

مدت: 67دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(15MB) | متوسط(31MB) | خوب(62MB)]

فهرست:

• سه روش تعلیم و تربیت
  • راه استاد و شاگردی و بهره‌مندی مستقیم از استاد و مربی و آسیب‌های این راه
  • روش خودخوان و مطالعه فردی و آسیب‌های این راه
  • راه اصلاح محیط و تربیت انسان از طریق محیط اصلاح شده
• اصلاح محیط و روابط بین افراد و افزایش همدلی
• کارکرد ولایت در اصلاح محیط و تنظیم روابط طولی و عرضی
• اهمیت ملاحظات اجتماعی در امر تبلیغ جهت اصلاح فضا
• اکثر فعالیت‌های تبلیغی امروز، تبلیغ فردی است
• راهبردهایی برای تربیت کلیت جامعه
• حکومت، یکی از شؤون جامعه اسلامی
• هدف قانون باید اصلاح فضای جامعه باشد
  • ضرورت جامعه‌شناسی و روان‌شناسی برای تنظیم قانون  
• روش دشمنان و صهیونیست‌ها در سوء استفاده از فضای جامعه
• ضرورت مراقبت از آینده در مراکز آموزشی هنر
• محیطی درست کنیم که در آن هنرمند خلاق رشد کند
• ایجاد محیط تعلیم و تربیت در محیط خانواده
• ضرورت اصلاح مناسبات و فضای جامعه
• خداوند برای پذیرش ولایت پیامبر، از تقویت حس زیبایی‌شناختی استفاده کرده است
• حق را با حس زیبایی‌شناختی خود تشخیص دهیم
• ولایت‌مدار باید زیباشناس باشد
• ما نمی‌توانیم حرف غیرزیبا برای تبلیغ دین داشته باشیم
• تأثیر بالایی که توصیف زیبا در تبیلغ دین دارد
• نقد روش رایج تبلیغ دین
• لزوم بیدار شدن حس زیبایی‌شناختی در انسان برای درک حقیقت
• روش پیامبر اکرم(ص)، اشاره بوده است نه اینکه تصریح کند و همیشه دستور بدهد
• هنرمند به مراد و مرشدی نیاز دارد که مانند رسول خدا(ص) عمل کند
• هنرمند باید اشاره‌های مرشد را دریافت کند
• اولیاء خدا، حرف تحمیل نمی‌کنند و اهل اشاره هستند
• یکی از مختصات فضایی که باید ایجاد شود این است که افراد، مرعوب و ناامید نباشند
• داستان ترمّاه و نگرفتن اشاره امام حسین(ع)
• روضه اسارت اهل بیت(ع)

---

جلسۀ دهم | (1401.05.23): جمع‌بندی مطالب مطرح شده در جلسات قبل

مدت: 70دقیقه | دریافت با کیفیت: [پایین(16MB) | متوسط(32MB) | خوب(64MB)]

فهرست:

• شناخت ابعاد و مخاطبین موضوع این جلسات
  • مخاطب موضوع این جلسات چه کسانی هستند؟
  • این بحث، مخاطب عمومی ندارد
  • عرصه فرهنگی، عرصه کارهای بزرگ
• تفاوت بین پرداختن به محصول استاندارد و توجه به فرآیند تولید
• فرآیند تولیدات هنری در کشور ما غلط است
• روش‌های فعلی، نمی‌تواند هنرمند در حد جامعه ما تولید نماید
• پیشنهاد تشکیل کارگاه‌هایی برای پرورش صفات مورد نیاز برای تربیت هنرمند
• توجه به صفاتی مانند شجاعت، رهایی، همدلی و زندگی جمعی برای تربیت هنرمند
• ضرورت توجه ویژه به خلاقیت هنرمند و پرورش خلاقیت
• ضرورت اصلاح فرآیند تولید هنرمند خلاق
• افزایش خلاقیت باعث می‌شود تشویق و تنبیه دیگران مهم نباشد
• هنرمند چگونه ضرورتاً اهل محبت اهل بیت(ع) می‌شود؟
• تبیین آثار و ابعاد هم‌دلی در فضای هنر
• هنرمند نباید حساّس و زودرنج باشد
• آیه‌ای در مورد تحمیل حرف به رسول اکرم(ص) و ارتباط آن با هنرمندان
• هنرمند باید ایمان و دستورات خدا را زیبا ببیند
• در مورد زیبایی دین و ایمان باید با هم گفتگو کرد
• درک زیبایی دین، مقدمه مخالفت نکردن با ولیّ خدا
• کارگاهی برای محبوب شدن زیبایی‌های دین داشته باشیم
• روضه حضرت عباس(ع) و روضه حضرت زهرا(س)