Home
News
Calendar
News
FAQ
About
سخنرانی ها
سخنرانی صوتی
متن بیانها
دیدگاه ها
قطعات
اشعار
مناجات
روضه ها
عبارات کوتاه
مقالات راهبردی
ولایت و مهدویت
تعلیم و تربیت
اخلاق و معنویت
فرهنگی
سیاسی
هنر و رسانه
خانواده
پرونده های ویژه
خانواده و تربیت
اربعین
تنها مسیر
کتابخانه
تالیفات
سیر مطالعاتی
مستندات
آیات
روایات
امام خمینی
امام خامنهای
آیت الله بهجت
دیگر اسناد
چند رسانه ای
کلیپ صوتی
کلیپ تصویری
اینفوگرافیک
طرح های گرافیکی
عکس جلسات سخنرانی
نوبت شما
بیایید از تجربه...
نظرات شما
پرسش و پاسخ
العربية
AR
Back to Library
نصوص البيانات
1462 posts — Page 7 of 61
2/9/2023
بردۀ دیگران یا بندۀ خدا؛ راه سومی نیست-۴ | دین یعنی «آزاد شو» و «دیگران را آزاد کن» همین!
2/7/2023
بردۀ دیگران یا بندۀ خدا؛ راه سومی نیست-۳ | اینکه از کلمۀ مقدس «آزادی» علیه انقلاب و اسلام سوءاستفاده میشود نشانۀ ضعف ما در معرفی دین است
2/7/2023
بردۀ دیگران یا بندۀ خدا؛ راه سومی نیست-۳ | اینکه از کلمۀ مقدس «آزادی» علیه انقلاب و اسلام سوءاستفاده میشود نشانۀ ضعف ما در معرفی دین است
2/5/2023
تأثیر اعتکاف بر آموزش زندگیِ جمعی- ۱۴۰۱/۱۱/۱۳ | در اعتکاف، فقط خدا را صدا نزنیم؛ همدیگر را هم ببینیم!
2/3/2023
تأثیر اعتکاف بر آموزش زندگیِ جمعی- ۱۴۰۱/۱۱/۱۳ | در جمع خادمان اعتکاف
تاریخ تحلیلی اسلام/ج۱۳
1/28/2023
محفل هفتگی هیئات دانشجویی استان تهران/ تاریخ تحلیلی اسلام-۱۰ | پیامبر(ص) با «جامعهسازی» مردم را به دین دعوت میکند نه با «تربیت فردی»
1/28/2023
محفل هفتگی هیئات دانشجویی استان تهران/ تاریخ تحلیلی اسلام-۱۰ | پیامبر(ص) با «جامعهسازی» مردم را به دین دعوت میکند نه با «تربیت فردی»
1/26/2023
پیشنهاد مهم پناهیان برای تدوین تاریخ «تأثیرگذاری علمای شیعه در ادارۀ جامعه»- ۱۴۰۱/۱۱/۰۵ | نگارش تاریخ بر محور «نقش عالمان شیعه در جامعه» خلأی است که باید به آن پرداخته شود
1/23/2023
پیشنهاد مهم و راهبردی پناهیان برای تحول در ساختار فرهنگی کشور-تهران؛ اجتماع دهههشتادیها/ قسمت دوم ۱۴۰۱/۱۰/۲۳
1/22/2023
محفل هفتگی هیئات دانشجویی استان تهران/ تاریخ تحلیلی اسلام-۴ | دشواری کار پیامبر(ص) این بود که برای بلندنظریِ مردم میجنگید ولی مردم به سختی، بلندنظر میشوند
1/22/2023
نقد جایگاه دبیرستانیها در ساختار فرهنگی کشور- اجتماع دهههشتادیها، قسمت اول- ۱۴۰۱/۱۰/۲۳ | این توهین به دبیرستانیها است که به آنها بگوییم «دانشآموز»!
1/22/2023
پیشنهاد مهم و راهبردی پناهیان برای تحول در ساختار فرهنگی کشور: این توهین به دبیرستانیها است که به آنها بگوییم «دانشآموز»!
1/17/2023
علیرضا پناهیان در جلسۀ سوم تاریخ تحلیلی صدر اسلام ج 3 - ۱۴۰۱/۰۸/۱۵ | پیامبر(ص) چه اثرِ اجتماعی باعظمتی داشت که بعد از ایشان هیچکس نتوانست آن را تکرار کند؟
1/6/2023
محفل هفتگی هیئات دانشجویی استان تهران/ تاریخ تحلیلی اسلام-۹ | عامل اصلی دشمنی با پیامبر، خُبث باطن کسانی است که حتی برخلاف منافعشان با دین میجنگند؛ مثل خوارج
تاریخ تحلیلی اسلام/ج۱۰
1/6/2023
محفل هفتگی هیئات دانشجویی استان تهران/ تاریخ تحلیلی اسلام-۹ | عامل اصلی دشمنی با پیامبر، خُبث باطن کسانی است که حتی برخلاف منافعشان با مؤمنان میجنگند؛ مثل خوارج
1/5/2023
محفل هفتگی هیئات دانشجویی استان تهران/ تاریخ تحلیلی اسلام-۸ | همانطور که محبت امامحسین(ع) عامل حفظ دین شد، محبت پیامبر(ص) هم عامل شروع دین شد
1/5/2023
محفل هفتگی هیئات دانشجویی استان تهران/ تاریخ تحلیلی اسلام-۸ | همانطور که محبت امامحسین(ع) عامل حفظ دین شد، محبت پیامبر(ص) هم عامل شروع دین شد
1/3/2023
بردۀ دیگران یا بندۀ خدا؛ راه سومی نیست-۲ | چرا در طول تاریخ هر وقت دین آمده، دعوا راه افتاده؟ چون دین قبل از بندگی خدا، به نفیِ بردگی غیرخدا دعوت میکند
1/2/2023
بردۀ دیگران یا بندۀ خدا؛ راه سومی نیست-۲ | چرا در طول تاریخ هر وقت دین آمده، دعوا راه افتاده؟ چون دین قبل از بندگی خدا، به نفیِ بردگی غیرخدا دعوت میکند
12/29/2022
حرم حضرت معصومه(س)- ۱۴۰۱/۱۰/۰۵ | الگوی یاران امامزمان، جامعهای است که پیامبر(ص) آن را با مفهوم «مواسات» درست کرد
ابعاد مسئولیت اجتماعی/ ج۱
شدت و ضعف انتظار فرج/ ج۱
تحميل الكل (2)
12/28/2022
حرم حضرت معصومه(س)- ۱۴۰۱/۱۰/۰۴ | چرا جامعۀ مدینه به آن ظلم بزرگ دربارۀ حضرتزهرا(س) تن دادند؟/ پیامبر(ص) جامعه را به یک اوج و قلهای دعوت میکرد که مردم ضرورتش را احساس نمیکردند؛ این آغاز سقوط است
12/21/2022
محفل هفتگی هیئات دانشجویی استان تهران/ تاریخ تحلیلی اسلام-۷ | قدرتهای اغواگر باید از بین بروند تا پیام اصلی دین به همۀ مردم و ضعفا برسد
12/21/2022
محفل هفتگی هیئات دانشجویی استان تهران/ تاریخ تحلیلی اسلام-۷ | قدرتهای اغواگر باید از بین بروند تا پیام اصلی دین به همۀ مردم و ضعفا برسد
12/19/2022
یادوارۀ شهدای فتنۀ اخیر- امامزاده قاضیالصابر- 1401/09/04 | در مقابل توهین و بیاحترامی به رهبری چهکار باید کرد؟/ عشق و محبت خودتان را نسبت به ایشان، بهصورت جمعی و فردی اعلام کنید
Previous
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Next
Home
Speeches
Videos
Books
Schedule
Search
