||

کلیپ تصویری | پنجاه زن از سیصد و سیزده

اوج تربیت دین این است که زن را سیاسی بار بیاورد و الّا زن بسیاری از فضائل اخلاقی را داشته باشد طبیعی است.

||

 عکس پناهیان

1. شباهت قدر و قیامت را حس کنیم | 2. امیدوار باشیم و به کم قانع نباشیم | 3. بی‌قراری برای خدا | 4. مؤمنان مثل گنه‌کاران، گنه‌کاران مثل مؤمنان | 5. جلب محبت خدا با محبت به دیگران | 6. بزرگوار باشیم | 7. رسیدگی به نیازمندان، محبت به بستگان | 8. محبت به والدین، دعا برای پدر معنوی جامعه...

|| ||

اطلاعیه دوره آموزشی «نظامات و الگوهای تحقق تعلیم و تربیت اسلامی»/ مهلت ثبت‌نام تا 15 تیر تمدید شد

پنجمین دوره از سلسله نشست های تخصصی علم و ایمان، با محوریت «نظامات و الگوهای تحقق تعلیم و تربیت اسلامی» توسط مرکز تحقیقات بسیج دانشگاه امام صادق (ع) با ارائه 20 مدل و الگو عملی تعلیم و تربیت برگزار می‌شود:

|| ||

دانشگاه امام صادق(ع)/ موانع رشد- ج8

پناهیان: علم، آزمایشگاهی است برای سنجش پاکی و صفای باطن خود

خودتان را در معرض آگاهی‌هایی قرار دهید که معلوم کند شما چه علاقه‌هایی دارید؟/ اگر با یک آگاهی خوب عمیقاً متأثر نشدیم، معلوم می‌شود وضع درونی ما خوب نیست/ بعضی‌ها وقتی از یک بدی‌ باخبر می‌شوند، خوش‌شان می‌آید...

||

کلیپ تصویری | خودارضایی معنوی

من به تمام دعوت‌های اخلاقی‌ای که نه برای فداکاریِ برای خداست مشکوک هستم. آنها سپری است که جهاد را از کار بیندازد...

|| ||

مسجد امام صادق(ع)/ محبت، راز معنویت - ج7

پناهیان: ویژگی‌های محبت خوب: 4. به نفع آدم باشد!

اگر محبوب به نفع آدم باشد، هر چه انسان بخواهد خودش را برای او فدا کند، آتش محبتش بیشتر شعله‌ور می‌شود؛ از بس که شرمنده می‌شود./ محبت خوب محبتی است که معشوق به نفع عاشق و به فکر باشد...

||

شیرینی مهمانی خدا را بچشیم-12

پیچیده بودن امر تزکیۀ انسان، عامل درک نشدن حکمت دستورات دینی است/نگاه «عاشقانه» و «عارفانه» به زکات روزه

«تزکیه مفهومی عمیق‌تر از تربیت است و نیز یک نوع عملیات خاص تربیتی جهت‌دار است. «تربیت» ممکن است تنها به تنظیم رفتار انسان و تغییر برخی گرایش‌ها بینجامد، و به اصلاح بنیان‌ها کاری نداشته باشد. در حالی که «تزکیه» به ریشه‌ها می‌پردازد و زمینه‌های هرگونه خرابی را در روح انسان از بین می‌برد.»

||

کلیپ تصویری | دیالوگ مامان در شب رمضان

یکی از ریشه‌های تربیتی،َ روانی و فرهنگیِ عدم رشد جامعه، مادرهای مهربان و دل‌سوز هستند...

||

شیرینی مهمانی خدا را بچشیم-11

مراحل سه‌گانۀ یک برنامۀ معنوی مستمر و شرط ورود به مرحلۀ سوّم/ اثر عبادت بی‌لذّت در تقرّب به خدا / پاسخ به یک سؤال مشهور در مورد عبادت

«گفته‌اند سیّد مرتضی هنگام احتضار و در آخرین لحظات عمر شریف خود به اطرافیان وصیت کرده بود نمازهایش را قضا کنند. وقتی علت را از ایشان جویا شدند، ایشان فرموده بود: «چون از خواندن نماز خیلی لذت می‌بردم، می‌ترسم انگیزۀ اطاعت از خدا و خلوصِ در نیّتِ قربۀً الی‌الله، خدشه‌دار شده باشد.» لذا اگر گاهی از اوقات عبادت با شیرینی توأم نیست و یا به تلخی انجام می‌شود، در اینکه می‌تواند موجب تقرّب به خداوند شود، نباید تردید کرد.»

|| ||

دانشگاه امام صادق(ع)/ موانع رشد- ج7

پناهیان: چرا خدا ما را جاهل آفریده؟!/ فلسفۀ قرار گرفتن ما در موقعیت جهل، «از بین بردن تکبر» است

چرا خدا ما را محتاج علم‌آموزی و برطرف کردن جهل کرده است؟/ بسیاری از مقدرات و سنن الهی، برای از بین بردن تکبر انسان طراحی شده/ اثر وضعی روانی «احتیاج ما به دانایی» ایجاد تواضع در ما است/ ما را جاهل آفریده‌اند تا در هنگام تحصیل علم، تواضع کنیم/ جای تعجب است که کسی با علمش، تکبر پیدا کند/ افراد لفّاظی که از علم‌شان، متحجّرانه و متصلّبانه استفاده می‌کنند، ای‌کاش بی‌سواد بودند!

دسترسی سریع سخنرانی ها تنها مسیر استاد پناهیان ادبستان استاد پناهیان درسنامۀ تاریخ تحلیلی اسلام کلیپ تصویری استاد پناهیان کلیپ صوتی استاد پناهیان پرونده های ویژه حمایت مالی بیان معنوی پناهیان

آرشیو

بیان ها راهکار راهبرد آینده نگری سخنرانی گفتگو خاطرات روضه ها مثال ها مناجات عبارات کوتاه اشعار استاد پناهیان قطعه ها یادداشت کتابخانه تالیفات مقالات سیر مطالعاتی معرفی کتاب مستندات محصولات اینفوگرافیک عکس کلیپ تصویری کلیپ صوتی موضوعی فهرست ها صوتی نوبت شما پرسش و پاسخ بیایید از تجربه... نظرات شما سخنان تاثیرگذار همکاری با ما جهت اطلاع تقویم برنامه ها اخبار مورد اشاره اخبار ما سوالات متداول اخبار پیامکی درباره ما درباره استاد ولایت و مهدویت تعلیم و تربیت اخلاق و معنویت هنر و رسانه فرهنگی سیاسی تحلیل تاریخ خانواده چندرسانه ای تصویری نقشه سایت بیان معنوی بپرسید... پاسخ دهید...