|| || ۹۵/۰۴/۲۱

چرا مهدکودک‌های ما نباید در کنار مساجد باشد؟

مهدکودک نباید تنها محل نگهداری کودکانی باشد که مادرانشان شاغلند/ مهدکودک‌ها باید تعریف جدیدی پیدا کنند!

|| || ۹۵/۰۴/۰۸

چهارمین دورۀ پذیرش طلبه در مدرسۀ علمیۀ حجت الاسلام پناهیان + برخی ویژگیها و امتیازات روش تحصیلی

آخرین مهلت ثبت‌نام: 15 تیرماه / شرایط ثبت‌نام، اهداف آموزشی، و ویژگی‌های مدرسه...

|| || ۹۵/۰۴/۰۳

اطلاعیه دوره آموزشی «نظامات و الگوهای تحقق تعلیم و تربیت اسلامی»/ مهلت ثبت‌نام تا 15 تیر تمدید شد

پنجمین دوره از سلسله نشست های تخصصی علم و ایمان، با محوریت «نظامات و الگوهای تحقق تعلیم و تربیت اسلامی» توسط مرکز تحقیقات بسیج دانشگاه امام صادق (ع) با ارائه 20 مدل و الگو عملی تعلیم و تربیت برگزار می‌شود:

|| || ۹۵/۰۴/۰۳
|| || ۹۵/۰۴/۰۳

دانشگاه امام صادق(ع)/ موانع رشد- ج8

پناهیان: علم، آزمایشگاهی است برای سنجش پاکی و صفای باطن خود

خودتان را در معرض آگاهی‌هایی قرار دهید که معلوم کند شما چه علاقه‌هایی دارید؟/ اگر با یک آگاهی خوب عمیقاً متأثر نشدیم، معلوم می‌شود وضع درونی ما خوب نیست/ بعضی‌ها وقتی از یک بدی‌ باخبر می‌شوند، خوش‌شان می‌آید...

|| || ۹۵/۰۴/۰۲

مسجد امام صادق(ع)/ محبت، راز معنویت - ج8

پناهیان: ویژگی‌های محبت خوب: 5. وصال محبوب، مقدور باشد، و تمام‌نشدنی

محبت فرزند عقلانیت است. اگر عقل نباشد، جای محبت هوس می‌آید!/ شما وقتی محبت را رونق نمی‌دهی، مرتب باید قوه قضائیه را تقویت کنی/ چرا نمازخوان‌ها تکثیر نمی‌شوند؟! چون بی‌نمازها از نمازخوان‌های که اهل محبت نیستند، خوششان نمی‌آید!/ هیچ‌کسی حق ندارد به این سادگی اسم خودش را حزب‌اللهی بگذارد؛ عاشقی از لوازم حزب‌اللهی بودن است/ آیا دعوت به محبت، دعوت به احساسات نیست؟ نه. دعوت به محبت، دعوت به عقلانیت است!/ محبت‌های زمین با وصال به نابودی می‌رسند

|| || ۹۵/۰۴/۰۲

مسجد امام صادق(ع)/ محبت، راز معنویت - ج7

پناهیان: ویژگی‌های محبت خوب: 4. به نفع آدم باشد!

اگر محبوب به نفع آدم باشد، هر چه انسان بخواهد خودش را برای او فدا کند، آتش محبتش بیشتر شعله‌ور می‌شود؛ از بس که شرمنده می‌شود./ محبت خوب محبتی است که معشوق به نفع عاشق و به فکر باشد...

|| || ۹۵/۰۳/۳۱

دانشگاه امام صادق(ع)/ موانع رشد- ج7

پناهیان: چرا خدا ما را جاهل آفریده؟!/ فلسفۀ قرار گرفتن ما در موقعیت جهل، «از بین بردن تکبر» است

چرا خدا ما را محتاج علم‌آموزی و برطرف کردن جهل کرده است؟/ بسیاری از مقدرات و سنن الهی، برای از بین بردن تکبر انسان طراحی شده/ اثر وضعی روانی «احتیاج ما به دانایی» ایجاد تواضع در ما است/ ما را جاهل آفریده‌اند تا در هنگام تحصیل علم، تواضع کنیم/ جای تعجب است که کسی با علمش، تکبر پیدا کند/ افراد لفّاظی که از علم‌شان، متحجّرانه و متصلّبانه استفاده می‌کنند، ای‌کاش بی‌سواد بودند!

|| || ۹۵/۰۳/۳۰

مسجد امام صادق(ع)/ محبت، راز معنویت - ج6

پناهیان: ویژه/ چه کسی می‌تواند به سرعت و بدون طی مقدمات زیاد، به خدا و خوبان علاقه‌مند شود؟!

کسی که روحیۀ سخت‌کوشی داشته و از مادرش یاد گرفته چگونه در گرفتاری‌ها لبخند بزند./ بچه‌‌ای که در خانه‌ای بار آمده که مادر‌ش با مهربانی از بچه‌ها ادب، نظم و سخت‌کوشی انتظار دارند و از بچه‌ها کار می‌کشد!

دسترسی سریع سخنرانی ها تنها مسیر استاد پناهیان درسنامۀ تاریخ تحلیلی اسلام کلیپ تصویری استاد پناهیان کلیپ صوتی استاد پناهیان حمایت مالی بیان معنوی پناهیان عکس شبکه اجتماعی استاد پناهیان کانال آپارات استاد پناهیان
پرونده ویژه:سفرنامعه پیاده روی اربعین 95 مذاکرات هسته ای پناهیان
پرونده ویژه:#letter4u #LetterForyou نامه ای برای تو سخنان تاثیر گذار سوالات متداول همکاری با ما

آخرین مطالب

آخرین نظرات

بیان ها راهکار راهبرد آینده نگری سخنرانی گفتگو خاطرات روضه ها مثال ها مناجات عبارات کوتاه اشعار استاد پناهیان قطعه ها یادداشت کتابخانه تالیفات مقالات سیر مطالعاتی معرفی کتاب مستندات محصولات اینفوگرافیک عکس کلیپ تصویری کلیپ صوتی موضوعی فهرست ها صوتی نوبت شما پرسش و پاسخ بیایید از تجربه... نظرات شما سخنان تاثیرگذار همکاری با ما جهت اطلاع تقویم برنامه ها اخبار مورد اشاره اخبار ما سوالات متداول اخبار پیامکی درباره ما درباره استاد ولایت و مهدویت تعلیم و تربیت اخلاق و معنویت هنر و رسانه فرهنگی سیاسی تحلیل تاریخ خانواده چندرسانه ای تصویری نقشه سایت بیان معنوی بپرسید... پاسخ دهید...