در شب قدر به چه موضوعی فکر کنیم؟/ بچه مذهبیهایی که اهل ضجه زدن درِ خانۀ خدا نیستند، وضعیتشان خطرناک است/برخی از شرایط قلبی برای حضور در شب قدر/هزار بار تو را صدا میزنم/ درددل های امیرالمؤمنین(ع)/ مناجات و ...

پنجمین دوره از سلسله نشست های تخصصی علم و ایمان، با محوریت «نظامات و الگوهای تحقق تعلیم و تربیت اسلامی» توسط مرکز تحقیقات بسیج دانشگاه امام صادق (ع) با ارائه 20 مدل و الگو عملی تعلیم و تربیت برگزار میشود:
خودتان را در معرض آگاهیهایی قرار دهید که معلوم کند شما چه علاقههایی دارید؟/ اگر با یک آگاهی خوب عمیقاً متأثر نشدیم، معلوم میشود وضع درونی ما خوب نیست/ بعضیها وقتی از یک بدی باخبر میشوند، خوششان میآید...
کلیپ تصویری | خودارضایی معنویمن به تمام دعوتهای اخلاقیای که نه برای فداکاریِ برای خداست مشکوک هستم. آنها سپری است که جهاد را از کار بیندازد...
محبت فرزند عقلانیت است. اگر عقل نباشد، جای محبت هوس میآید!/ شما وقتی محبت را رونق نمیدهی، مرتب باید قوه قضائیه را تقویت کنی/ چرا نمازخوانها تکثیر نمیشوند؟! چون بینمازها از نمازخوانهای که اهل محبت نیستند، خوششان نمیآید!/ هیچکسی حق ندارد به این سادگی اسم خودش را حزباللهی بگذارد؛ عاشقی از لوازم حزباللهی بودن است/ آیا دعوت به محبت، دعوت به احساسات نیست؟ نه. دعوت به محبت، دعوت به عقلانیت است!/ محبتهای زمین با وصال به نابودی میرسند
اگر محبوب به نفع آدم باشد، هر چه انسان بخواهد خودش را برای او فدا کند، آتش محبتش بیشتر شعلهور میشود؛ از بس که شرمنده میشود./ محبت خوب محبتی است که معشوق به نفع عاشق و به فکر باشد...
«تزکیه مفهومی عمیقتر از تربیت است و نیز یک نوع عملیات خاص تربیتی جهتدار است. «تربیت» ممکن است تنها به تنظیم رفتار انسان و تغییر برخی گرایشها بینجامد، و به اصلاح بنیانها کاری نداشته باشد. در حالی که «تزکیه» به ریشهها میپردازد و زمینههای هرگونه خرابی را در روح انسان از بین میبرد.»